quarta-feira, 16 de novembro de 2011

Calculando onde ira cair a bolinha de gude...

Há algumas aulas estivemos trabalhando em um cálculo interessante que euzinho decidi passar aos leitores deste blog. Consiste em calcular, usando a velocidade, altura e gravidade, onde um determinado objeto irá cair. Foi mais ou menos assim: nós usamos uma bolinha de gude, calculamos primeiro sua velocidade, determinamos uma distância qualquer e usamos esta fórmula= v²= vo²+2at  fornecida pelos professores.   Depois a altura do local de lançamento; obtendo os dois, usamos outra fórmula para descobrir o tempo de queda h=g.t²/2. Sabendo disso tudo, aí usamos ainda uma terceira fórmula x que é onde irá cair a bola x=so + vot .E aí está. Agora é só posicionar o copo e ver se a bolinha cai dentro do mesmo. Quanto a brincadeira, foi super divertida e instrutiva apesar é claro de eu não gostar de física (hehehe). Amanhã, quinta temos mais uma aula de laboratório onde pela segunda vez nosso amigo Daniel vai tentar um lançamento de uma altura maior; se ele acertar há possibilidade de todos ganharem 0,5 pontos em algum lugar de nossas notas. Então, sorte para ele amanhã...  
 Por: Rafael Eduardo Valdez 

domingo, 14 de agosto de 2011

Atualização


Olá caros seguidores de Catástrofes no Laboratório, como estão vocês?
Bem, hoje vou postar sobre o dia 04/08/11, dia em que lançamos nosso foguete. Eu sei, a matéria está atrasada, mas, antes tarde do que nunca...

O nosso foguete, batizado de Mrs. Potato Head, foi um dos primeiros a ser lançado. Apesar de não subir muito e do paraquedas não abrir direito, Mrs. Potato Head até mostrou um bom desempenho.

Eis aqui algumas fotos do glorioso Mrs. Potato Head

sábado, 14 de maio de 2011

Relatório: 12/05/11

Na aula de hoje aprendemos a fazer uma lâmina para microscópio, também a utilizar essa equipamento, regulando sua precisão, foco e aumento. Primeiros analisamos um fio de cabelo, depois vimos umas lâminas que o Profº Mafra têm.

quinta-feira, 14 de abril de 2011

Relatório 07/04/11 - Separação de Misturas

Nessa aula nossos professores nos ensinaram os métodos de separação de misturas. Usamos um filtro de decantação para separar água com álcool de óleo, aonde álcool que e menos denso fica na parte de cima, como mostra a imagem a seguir:


Também separamos água e sal pelo método de evaporação:


sábado, 26 de março de 2011

Relatório 24/03/11 - Vidrarias de Laboratório

Nessa aula aprendemos os nomes e as funções dos equipamentos de química no laboratório, que usaremos nas próximas aulas para fazer experimentos, a seguir as principais vidrarias:




quinta-feira, 10 de março de 2011

Relatório 17/03/11 - Microprocessadores

Se não fosse o microprocessador você não estaria lendo esta página agora, porque o computador precisa de um microprocessador para realizar essa função. Talvez a gente não conheça por esse nome, o nome desse cara é CPU, que é o coração de qualquer computador normal, laptop, notebook, servidor, computador de mesa, etc. Pela aparência dele, talvez a gente se lembre daquela "caixa" do lado do monitor, que o pessoal chama de CPU, mas o CPU ou microprocessador mesmo é um pequeno chipe, na verdade é uma máquina completa de computação embutida num único chipe. O primeiro microprocessador foi o Intel 4004, lançado em 1971. O i4004 não era muito poderoso, já que ele só podia somar e subtrair 4 bits por vez. Mesmo assim, era incrível ver tudo isso em um único chip naquela época. Antes do 4004, os engenheiros construíram computadores com vários chips (transistores ligados um a um). O 4004 foi utilizado em uma das primeiras calculadoras eletrônicas portáteis (que, na verdade eram um trambolhão).



HISTÓRIA

A maioria dos computadores existentes no mercado vem com processador Intel ou AMD. As duas empresas, rivais neste mercado desde meados da década de 90, oferecem várias linhas de processadores, como Core, Pentium, Celeron e Atom, da Intel, e Turion, Sempron, Phenom e Athlon, da AMD. Cada uma dessas linhas é voltada para uma tipo de máquina e um tipo de público.
Fundada em 1968 pelos norte-americanos Gordon Moore e Robert Noyce, a Intel (sigla de Integrated Electronics) começou fabricando memórias para computadores de grande porte antes de entrar no mercado de microprocessadores (o primeiro processador Intel foi feito para calaculadoras digitais da Texas Instruments). Quarenta anos depois, a empresa domina o mercado, produzindo processadores específicos para notebooks e desktops. Para notebooks, a Intel produz as linhas Core2 Duo e Core2 Solo, que têm dois núcleos de processamento e baixo consumo de energia graças à tecnologia de fabricação de 65 nm (nanometros) e 45 nm, e Core Solo e Core Duo, processador com um único núcleo fabricado em 65 nm.
Criada em 1969 para atender às necessidades da Intel – produzir chip de memória para a empresa de Mooore e Noyce – a Advanced Micro Device resolveu fabricar sua própria linha de produtos e concorrer com o ex-cliente. Apesar de estar mais centrada na produção de processadores para desktops, a empresa também tem suas linhas para notebooks, fabricadas com tecnologias de 65 nm (Turion X2 Ultra e Mobile Sempron) e 90 nm (Turion64 X2).
Recentemente, os processadores Intel ganharam uma nova família, a Core i7, baseada na arquitetura Nehalem, com novo desenho interno do processador e fabricação de 45 nm. O que coloca o i7 no topo da cadeia dos processadores é a quantidade de transistores existentes em uma microárea de 263 nanometros quadrados – são 731 milhões. Para se ter uma idéia, o top de linha da AMD, o Phenom, tem 463 milhões de transistores em uma área de 283 nanometros quadrados. Com tudo isso de transistor nesse espaço minúsculo, os i7 são poderosos e podem simular até 8 núcleos ao mesmo tempo – o dobro do número real.

Relatório 10/03/11 - Breve história do Digo

Hoje apesar de não ser uma aula teórica foi uma aula bem melhor do que as outras, porque o Digo contou a história dele, que envolveu o cachorro Rufus e a namorada. A história dele se resume por uma briga com a namorada de ficar com o AP dele e com o cachorro Rufus! Dai ele vai pra Luzerna, que fica a 400 km de Joinville e perto de Joaçaba. O final se resume com ele ficando com cachorro! Hoje o cachorro está com os pais dele em Luzerna e ele vai de vez em quando visitar, mas a ex ja foi la pra tentar pegar ele devolta!

quinta-feira, 3 de março de 2011

Relatório 03/03/11 - Modelo de um Micro Ecossistema

Nessa aula cada equipe fez em um vidro um micro ecossistema, que possui 1/3 de terra onde está plantada uma muda de planta, também há meio copo plástico com água enterrado para representar uma espécie de lago.

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